Публикации по теме «Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)»

0
Применение практико- ориентированных заданий для формирования общих компетенций в цикле общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной нап...
Статья поможет практикующим преподавателям и учителям в работе по формированию общих компетенций через практико ориентированные задания. Увидите примеры применения и сможете переориентировать на свою дисциплину или модуль.
19
Тульский кремль — непоколебимая крепость XVI века
Всестороннее и комплексное изучение школьниками культурных, исторических объектов нашей Родины, в частности Тульской области. Ресурс предназначен как дополнительный материал для внеклассной работы, а также и для уроков.
16
Выставка российской военной техники "Стальные стражи" в Туле
Познакомить детей с достопримечательностью Тулы - Тульским государственным музеем оружия, его экспонатами. Воспитывать чувство гордости за родной край, уважение к труду оружейников.
15
Тульский оружейный завод: годы, опаленные войной
Всестороннее и комплексное изучение школьниками культурных, исторических объектов нашей Родины, в частности Тульской области.
13
Тульский музей оружия
Всестороннее и комплексное изучение школьниками культурных объектов нашей Родины, в частности Тульской области. Ресурс предназначен как дополнительный материал для внеклассной работы, а также и для уроков.
0
Личная гигиена учащихся в школе
Личная гигиена учащихся в школе
0
Статья на тему: «Роль семьи в профилактике правонарушений»
Формирование у ребенка понимания прав и обязанностей, развитие гражданской ответственности и уважения к окружающим — основные задачи семейного воспитания.
0
ДОРОЖНЫЙ «ЕРАЛАШ»
Сценарий театрализованного представления агитбригады детей дошкольного возраста. Тема вступления: безопасное поведение на дороге.
6
Творческий проект: "Танк Мира"
Творческий, информационно-просветительский проект "Танк". В современном мире, к сожалению, все еще существуют военные конфликты. Важно формировать у детей с раннего возраста понимание ценности мира и неприятие войны. Данный проект призван через художественное выражение донести идею о том, что мирное сосуществование и созидание всегда предпочтительнее разрушению и насилию. Образ танка, символа войны, трансформирующегося в цветущий сад, отражает надежду на мирное будущее и силу творчества.
19
Макет "Безопасный город"
В рамках месячника безопасности с детьми сделали игровой макет.
7
Осторожно, незнакомец!
Презентация подготовлена для месячника безопасности в подготовительной группе.
3
Тематическое занятие: «Юные пожарные на учениях!» для подготовительной группы
Занятие подготовлено в рамках месячника безопасности в детском саду.
5
Русские поэты на защите Родины
Русские поэты на защите Родины
5
Дни воинской славы России в поэзии
Дни воинской славы России в поэзии
0
Выбирая профессию, человек выбирает свою судьбу
Конспект урока представляет собой комплексный образовательный материал, разработанный специально для преподавания курса «ОБЗР», с акцентом на выбор профессии. Цель данного урока — формирование у учащихся школьного возраста глубокого понимания и уважения к многообразию профессий .
1
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА «Формирование основ пожарной безопасности у детей старшего дошкольного возраста»
Формирования основ пожарной безопасности у детей старшего дошкольного возраста — создание у них знаний, навыков и установок, способствующих безопасному поведению и предотвращению бедствий, связанных с огнем.
4
Квест – игра «От урока ОБЗР – к безопасной жизни» ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Выявление знаний, умений и навыков, полученных в процессе обучения на уроках «Основ безопасности жизнедеятельности»; развить умение готовности действовать при любых чрезвычайных ситуациях (ЧС); развивать логическое мышление, быстрого ориентирования в предложенных повседневных жизненных ситуациях; воспитание чувства товарищеского долга и коллективного мышления и принятие коллективного решения.
5
Конспект ИНОД по правилам дорожного движения в старшей группе детского сада «Я пешеход»
Цель занятия формирование у детей старшего дошкольного возраста осознанного и ответственного поведения в качестве пешехода, обеспечивающего безопасность на дорогах.